CIFIS - Formazione degli insegnanti in Piemonte

{TFA - Area Disciplinare} A052 - Didattica della Letteratura Italiana 2

Didactics of italian literature

Anno accademico 2014/2015

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

Il corso mira a illustrare ai tirocinanti i principali modelli didattici in relazione ai diversi approcci critici al testo letterario e in funzione degli obiettivi formativi che l’insegnante si pone.

Risultati dell'apprendimento attesi

Approfondimento ed elaborazione personale delle strategie didattiche, sia da un punto di vista teorico sia da un punto di vista operativo

Programma

 Giovedì 23 aprile 2015 - Palazzo Nuovo, aula Seminari A

Le Indicazioni nazionali per i Licei e loro spendibilità in classe. Antologie, manuali e storie letterarie

 Giovedì 30 aprile 2015 - Palazzo Nuovo, aula Seminari A

Illustrazione di alcune teorie didattiche e metodologiche in relazione al dibattito sull’educazione letteraria. La funzione insegnante e la centralità del gruppo classe nel confronto tra letteratura/realtà, passato/presente, antichità/modernità, competenze letterarie/loro applicazione nella vita.

 Giovedì 7 maggio 2015 - Palazzo Nuovo, aula Seminari A

Confronto tra diversi approcci didattici a uno stesso testo in relazione ad alcuni modelli critici di riferimento (esemplificazioni su testi poetici)

 Giovedì 14 maggio 2015 - Palazzo Nuovo, aula Seminari A

L’uso didattico di un saggio o di un commento critico in relazione a obiettivi disciplinari e formativi (esemplificazoni su testi in prosa)

Modalità di insegnamento

Lezione frontale ed esercitazioni.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova scritta e prova orale. Per l'impostazione della prova scritta vedi il file allegato in "Materiale didattico"

- Indicazioni nazionali per i licei:

       htpp://nuovilicei.indice.it/content/index.action=lettura

- R. Ceserani, Guida allo studio della letteratura, Roma-Bari, Laterza, 1999 (in partic. il capitolo L’educazione letteraria nella scuola pp. 392-433).

- R. Morabito, Dimensioni della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2004.

- R. Luperini, Insegnare la letteratura oggi, Lecce, Manni, 2006.

- E. Zinato, Le idee e le forme. La critica letteraria in Italia dal 199 ai nostri giorni, Roma, Carocci, 2010.

- Per una letteratura delle competenze, a cura di N. Tonelli, Loescher, Torino 2013 (volume scaricabilegratuitamente: http://www.laricerca.loescher.it/quaderno_06/)

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