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{TFA - Area Disciplinare} A043 / A050 - Didattica della Lingua Italiana B

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Didactic of italian language

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Anno accademico 2014/2015

Codice attività didattica
LET1022
Docenti
Francesca Geymonat (Titolare del corso)
Giuseppe Noto (Titolare del corso)
Corso di studio
TFA - Tirocinio Formativo Attivo
Anno
1° anno
Tipologia
Obbligatorio
Crediti/Valenza
2
SSD attività didattica
L-FIL-LET/12 - linguistica italiana
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Prova scritta e orale
Prerequisiti
Iscrizione TFA
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso intende affrontare alcuni nodi centrali della didattica della lingua italiana nella scuola secondaria. In primo luogo, si offrirà un’introduzione alle nozioni di base della sociolinguistica contemporanea. In secondo luogo, si daranno nozioni di grammatica valenziale e linguistica acquisizionale.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Capacità di impostare la pratica didattica tenendo conto della variazione linguistica, della presenza di studenti poco familiari con le categorie tradizionali della grammatica italiana e di studenti che non padroneggiano pienamente l'italiano.

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Programma

L’“architettura” sociolinguistica dell’italiano: concetti di comunità e repertorio, varietà geografiche, sociali e funzionali/situazionali.  L'analisi della frase in termini di nucleo, argomenti e costituenti extranucleari. Modalità di apprendimento di una lingua seconda ed elementi di confronto tra l'italiano e le lingue materne delle comunità alloglotte di recente immigrazione.

Nozioni di base di sociolinguistica contemporanea, grammatica valenziale e linguistica acquisizionale.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto e orale.

Gli studenti svolgeranno una prova scritta e una prova orale valide per i due corsi di "Didattica della lingua italiana" e di "Didattica della lingua italiana in classi multilingui"

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Attività di supporto

Lezioni di carattere operativo, presentazione di manuali scolastici, collegamento con il corso di "Didattica della lingua italiana in classi multilingui".

Testi consigliati e bibliografia

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- Maria G. Lo Duca, Lingua italiana ed educazione linguistica, Roma, Carocci, 2003 (nuova edizione 2013), capp. 1-4 e, per le nozioni di linguistica acquisizionale, cap. 6.

- F. Sabatini, C. Camodeca, C. De Santis, Sistema e testo, Torino, Loescher, 2011.



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    Ultimo aggiornamento: 11/03/2015 14:40
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